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Problem [Edit]
Neuza Nascimento era solicitada permanentemente pelo seu filho de dez anos para freqüentar os bailes da comunidade, ele insistia muito e Neuza um dia cedeu e acompanhou seu filho até o baile. Chegando lá ela pode perceber que aquele ambiente era muito inadequado para um menino.
Ela começou a pensar sobre a questão, e ficou muito triste em imaginar
que a única opção de Lazer para os jovens, na comunidade, fosse os
bailes funk.
Então ela teve a idéia de que poderia fazer algo para transformar essa realidade.
Sua primeira iniciativa foi buscar um curso para formar lideranças em
comunidades. Neste curso ela obteve muitas informações e convites,
dentre estes informes, ela ficou sabendo da existência do evento UERJ Sem Muros – evento este composto por diversas atividades sôcio-culturais.
Sua primeira iniciativa foi levar 12 crianças para esse evento. A
partir dessa experiência nasceu o projeto Um Olhar Sobre Outras Coisas.
Os primeiros passos foram realizados da seguinte forma: as crianças
usavam o uniforme da escola e entravam no ônibus pela frente e a
coordenadora pagava a sua própria passagem. Desta maneira foram
realizado três passeios: UERJ, Festival Nacional de Cinema (Tainá) e Piscinão de Ramos .
Logo em seguida, o Conselho de Moradores da comunidade apoiou o projeto
e encaminhou um ofício para a empresa Caprichosa Auto-Ônibus para que
liberassem um transporte gratuito e levar as crianças e Jovens para
visitar a Casa França Brasil, onde estava acontecendo a exposição sobre
a vida de Pelé. O pedido foi bem sucedido e a coordenadora em seguida
enviou um ofício de agradecimento acompanhado de fotos da atividade, e
a gerência da empresa se prontificou a apoiar, à partir daí, a
iniciativa. A partir de então os passeios puderam contar com um número
maior de crianças.
Neuza descobriu o projeto Rio Ônibus Criança, que atende instituições
que trabalham com crianças e adolescente cedendo ônibus para passeios e
visitas, e ela também pode contar com este apoio. Isto tornou possível
a realização de ao menos um passeio por mês.(Hoje o Projeto Rio Ônibus
Crianças só atende à escolas formais.)
Após cada passeio as crianças preenchiam um questionário, onde era
avaliada a experiência e então, Neuza percebeu que a maioria das
crianças tinham problemas com a escrita, então ela tomou a decisão de
pedir as crianças uma redação sobre o passeio como forma de pagamento,
estimulando assim o ato de escrever.
Também ficou claro para ela que era necessário ampliar as atividades do
projeto com atividades locais, onde se poderia desenvolver a leitura, a
escrita, expressão oral e a memória visual.
Neste momento o Conselho de Moradores da comunidade apoiou o projeto,
cedendo por um tempo um espaço na comunidade, aos domingo, para a
realização dos encontros com as crianças.
Hoje este espaço foi ocupado por atividades do próprio Conselho e já não é mais cedido ao CIACAC.
No início Neuza Nascimento contou com o apoio de Célia Borges e
Leônidas Miguel e atualmente tem o apoio dos pais e alguns voluntários
ocasionais.
[A Comunidade Parque Jardim Beira Mar e Te Contei, localiza-se na Zona da Leopoldina, subúrbio do Rio. A população desses lugares foi estimada em 30.000 moradores, sendo que, 8.283 são crianças e jovens na faixa etária entre 4 e 17 anos.]
Action [Edit]
O projeto Um Olhar Sobre Outras Coisas realiza atividades locais e externas a comunidade.
Atividade local:
A coordenadora do projeto visita a casa das famílias da comunidade e convida as crianças para participarem de uma reunião, que é realizado em um espaço cedido pelo Conselho de Moradores, neste convite as crianças e os pais são informados que durante o encontro serão realizadas atividades lúdico-pedagógicas.
A reunião começa com a apresentação de cada um dizendo o seu nome e a sua idade, é lida a pauta da reunião anterior e há uma roda de conversa sobre assuntos de interesse do grupo e votação para o próximo passeio ou visita de cunho cultural, em seguida as crianças são convidadas a participarem de oficinas de cidadania, Direito da Criança e do Adolescente de forma recreativa, Pintura e Desenho ou Redação.
Ex de uma oficina: Composição de uma história.
Um coordenador ou um voluntário começa a contar uma história ligada ao tema cidadania e Direito da Criança e do Adolescente e cada criança vai acrescentando suas idéias para continuar a história até se chegar a um final.
Em seguida as atividades da oficina, se não houver informes, a reunião é encerrada e as crianças vão lanchar.
No momento as oficinas não estão sendo realizadas por falta de espaço próprio.
Atividade Externa:
A coordenadora pesquisa lugares e eventos onde é possível levar as crianças gratuitamente. As opções encontradas são levadas para serem votadas nas reuniões.
O próximo passo é fazer um ofício e enviar para o lugar escolhido pedindo autorização, dada a autorização é feito um outro ofício desta vez para a empresa Caprichosa Auto Ônibus ou para o Projeto Rio Ônibus Criança (Rio Ônibus), para pedir transporte gratuito.
Em seguida é entregue as crianças as autorizações para serem assinadas pelos pais e ao mesmo tempo é pedido um real para quem pode contribuir para ajudar a compor o lanche que é parcialmente doado pelo comércio local e para comprar filme fotográfico.
Após o processo de organização, o passeio é realizado e as crianças em contrapartida tem o dever de compor uma redação sobre a atividade realizada.
- Visitas e passeios a centros culturais e instituições de lazer;
- oficinas de Direitos Humanos (Direito da Criança e do Adolescente);
- oficinas de integração social com dinâmicas e jogos lúdicos e pedagógicos;
- oficina de Cidadania;
- oficinas de contação de histórias;
- oficinas de redação;
- oficinas de Desenho e Pintura.
Results [Edit]
- 300 crianças e adolescentes (7-17 anos) atentidos até novembro de 2004.
- 29 visitas em centros culturais e instituições de lazer;
- 17 reuniões/oficinas dentro da comunidade.
Limitations [Edit]
When to Use [Edit]
What to Do [Edit]
Tips [Edit]
- A existência de uma Diretoria Infanto Juvenil;
- O fato das crianças serem consultadas sobre as atividades que serão realizadas e como serão realizadas.


