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Created: Sep 14, 2007

Updated: Nov 27, 2009

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Created: Jan 05, 2009
Updated: Jan 06, 2009
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Manual para el desarrollo y capacitación de guías de aves

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Author: Barbara MacKinnon
 
Publisher: Amigos de Sian Ka´an
 
Contact Person: Amigos de Sian Ka´an
 
Key Website: http://www.birdlife.org/action...
 
Date Published: 2009-01-06
 
Direct Costs:
 
Direct Labor:
 
Keywords: aves, guías
 
Language: Spanish | Español
 

Problem

La importancia ecológica, social y económica de las aves está bien documentada. México provee un
hogar para unas 1,100 especies de aves residentes y migratorias. A pesar de los esfuerzos internacionales
de conservación, muchas poblaciones de aves se encuentran en un dramático descenso. En muchos casos, esto se debe a la degradación o pérdida de los hábitats naturales de los cuales dependen.

 

En muchas comunidades rurales, las oportunidades económicas son limitadas. Al enfrentar la pobreza y
una búsqueda diaria para satisfacer sus necesidades básicas, muchas personas ignoran el valor de las aves. Tampoco están al tanto de los vínculos entre la pérdida de hábitat y los descensos en las poblaciones de aves. A diferencia de un jardín o una milpa, los bosques naturales y las sabanas no se perciben localmente como un valor económico. Grandes áreas de hábitat natural sin algún tipo de manejo local, pueden quemarse hasta el olvido sin generar ningún sentimiento de pérdida en las comunidades vecinas.

Action

La clave para revertir esta situación es ayudar a la gente rural a entender no sólo los valores ecológicos
y sociales de las aves y sus hábitats, sino también las tremendas oportunidades y los ingresos “del ecoturismo” que las aves pueden traer a la región. La observación de las aves se mantiene como uno de los pasatiempos que crecen más rápidamente entre una población madura, cada vez más solvente y que viaja por todo el mundo.

 

El manual se divide en cuatro secciones separadas:

  • La Parte 1 provee información a cerca del mismo manual, y los fundamentos para “talleres de entrenamiento para guías de aves”.
  • La Parte 2 ofrece consejos prácticos para establecer y para impartir un taller, o una serie de talleres.
  • La Parte 3 es de interés primordial para los instructores. Cubre las bases para seleccionar los temas a cubrir en el o los talleres, proporciona información de apoyo, y sugiere métodos y actividades para transmitir de mejor manera la información.
  • La Parte 4, los Apéndices, proporcionan una variedad de información auxiliar, principalmente para los instructores.

 

Results

Hemos creado este manual para asistir a los organizadores y a los instructores de talleres para identificación de aves, en comunidades rurales de América Latina. El material de este manual se basa en la experiencia de los autores en conducir talleres -de dos a tres días- para identificación de aves y guiado de grupos en comunidades rurales, pueblos pesqueros y en una comunidad de la Selva Maya, todas ellas dentro de áreas naturales protegidas de la Península de Yucatán, México. Los talleres se realizaron del 2000 al 2004.

Limitations

Talleres sencillos de identificación de aves, conducidos correctamente y por un periodo extendido de tiempo, pueden ayudar a las comunidades rurales a prestar sus servicios a este mercado del turismo, al mismo tiempo que mejoran significativamente tanto a la economía local, como a la ética de manejo de los habitantes locales.



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