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Problem [Edit]

As atividades do projeto Final Feliz iniciaram-se no dia 7 de julho de 2001, à partir da observação de que um grande número de crianças e adolescentes da comunidade não frequentavam a escola formal. Nos arredores da comunidade não existe nenhum espaço dedicado a atividades voltadas para a juventude e nem mesmo espaços de lazer. Os jovens permaneciam nas ruas ociosamente durante grandes períodos, em brincadeiras que giravam em torno de pipa, jogos valendo dinheiro e futebol.
Diante desta realidade, criamos um projeto para ocupar o tempo ocioso destas crianças e adolescentes, trabalhando conceitos de arte, educação e cultura através do lúdico, estimulando a volta à escola, daqueles que estavam fora dela, e criando também, um local de interação entre eles.
Iniciamos o trabalho com 11 alunos em oficinas circences, mas especificamente de malabares, e atividades de colagem e desenho. Já no segundo mês a demanda aumentou consideravelmente, contávamos com 46 alunos e mais atividades como acrobacia, flauta e formação de espetáculo de circo. No mês de outubro de 2001 começamos o trabalho de capoeira e realizamos a festa do Dia das Crianças no projeto com a estréia do nosso espetáculo de circo.
Em dezembro do mesmo ano aconteceu nossa 1ª apresentação de capoeira e circo fora de nossa comunidade. Também em dezembro de 2001 começamos a nos organizar internamente para formar nossa Diretoria e registrar o projeto, e para isso a parceria da FASE/SAAP foi fundamental. Julho de 2002 foi um marco em nossa história ao organizarmos nossa festa de um ano. Esta se realizou em uma praça da comunidade, com a presença de todos, e a comunidade pode desfrutar de animadores infantis, brinquedos e jogos, em uma parceria com a Prefeitura do Rio, com o projeto Brincando na Praça.
Aconteceu também a formatura de nosso grupo de jovens monitores, batizado e troca de corda de capoeira, dirigida pelo nosso professor Apache, com a presença do grupo Abadá e várias apresentações de um grande número de convidados como o Trio Sol do Afro Reggae, Rally Circo Social, SBA Reabilitação, ONG Colcha de Retalhos e a trupe de circo do nosso projeto.
Hoje temos em torno de 150 alunos que participam de várias atividades, além disso multiplicamos o número de parceiros.
Agora em 2004 esperamos novos alunos, mais atividades, novos parceiros e temos esperança de que o caminho é longo, a luta é grande, mas vale a pena.
“O circo faz parte do patrimônio afetivo da humanidade”
Anchieta é um bairro do subúrbio do Rio de Janeiro. O primeiro bairro da cidade, onde o Rio começa. Anchieta possui uma localização privilegiada, fazendo divisa com os bairro Guadalupe, Pavuna, Nilópolis e Olinda. Está próximo das principais vias da cidade como a Av. Brasil, Via Light, Via Dutra e Linha Vermelha e é cortado pela Rede Ferroviária. Possui uma lona cultural, onde já se apresentaram vários artistas de nome.
O bairro Anchieta se originou de uma fazenda de plantação de laranjas, já foi uma pedreira de granito e sua povoação se deu com a inauguração da rede ferroviária. É cercado por várias favelas como Tiradentes, Final Feliz, Criança Esperança, Parque Esperança, Beco, Ás de Ouro, Morada, etc.
A comunidade Final Feliz possui uma população de aproximadamente 6.000 pessoas, sendo que 2.000 são crianças e adolescentes carentes de educação, saneamento básico e lazer.
Action [Edit]
- Projeto Final Feliz: Circo social (malabarismo, acrobacia, contorcionismo, equilibrismo e pirofagia);
- Projeto Raízes do Tambor: Capoeira, Maculelê, Samba de roda, dança afro e percussão;
- Projeto Tocando em frente: Violão, violino, cavaquinho, teoria musical e bateria;
- Projeto Movimentarte-movimento com arte: Dança de salão, dança de rua, hip-hop e grafite;
- Projeto Reciclantes: Reciclagem e artesanato;
- Projeto Fazendo Cena: Teatro;
- Projeto Maquinando a Felicidade: Corte e costura, adereços, alegorias e fantasias;
- Programa de acompanhamento escolar;
- programa de acompanhamento familiar;
- fonoaudiólogo e psicólogo.
Objetivos:
Dar oportunidade às crianças, da comunidade, de estarem partipando de um projeto social e terem acesso a linguagem do circo.
Results [Edit]
- Aumento considerável no número de matrículas (na escola regular) das crianças que participam do projeto;
- recuperação de jovens usuários de drogas;
- indicação de jovens para a Escola Nacional de Circo;
- profissionalização na área de circo e capoeira;
- boa participação da comunidade, através de pais e mães que atuam como colaboradores do projeto;
- conscientização da comunidade com relação ao problema da limpeza urbana.
Limitations [Edit]
- Falta de financiamento;
- como é o único projeto social da região, atendemos crianças de diferentes comunidades;
- ausência de uma equipe especializada;
- falta de material.
Necessidades do projeto: Financiamento, material de circo, material didático, uniformes, remédios para curativos, voluntários especializados, material de construção, móveis, computadores, lanche.
When to Use [Edit]
What to Do [Edit]
Geralmente as crianças tomam conhecimento do trabalho desenvolvido através de outras crianças ou responsáveis que já participam das atividades.
As crianças vão até o projeto e preenchem uma ficha de inscrição e fazem uma entrevista, ficando numa fila de espera. Devido a alta rotatividade de alunos, aqueles que estão na fila de espera são convidados a participar do projeto assim que surge uma vaga.
O projeto funciona de 2ª à 6ª de 9 às 11 da manhã e de 15 às 17 horas e no sábado durante todo o dia. As crianças frequentam o projeto no horário oposto ao de suas aulas no colégio e ainda escolhem em quais atividades querem participar.
Todos os dias, no início e no final das atividades, é feita uma roda educativa, onde se discute o que vai ser feito naquele dia e depois, é feita uma avaliação final.
Tips [Edit]
Empenho, união e a garra da equipe.
“Como não sabia que era impossível foi lá e fez”
Equipment [Edit]
Assessment [Edit]
Related Resources [Edit]
Parceiros da própria comunidade:Creche Sílvio Amâncio e os pais das crinças. Colaboram de várias maneiras com o projeto. 

