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GROUP DETAILS
Created: Feb 23, 2008
Updated: Nov 25, 2009
Membership: Open
Public
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Solution Info Hide
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Problem
O Projeto PensandoALTO foi construído a partir de uma
necessidade levantada pela OSCIP ALTOSUSTENTÁVEL em parceria com o
Instituto Pró-Natura, através do DRP (Diagnóstico Rápido Participativo)
em 2000. A idéia foi da nossa Diretora Anja Oest em parceria como IETS
e CIEE e outras instituições.
O objetivo principal do DRP era identificar iniciativas e potencialidades que gerem e preservem os recursos naturais, na perspectiva de um desenvolvimento sustentável equânime que coopere para a inclusão social e digital. O projeto que visava estimular o desenvolvimento sócio-econômico do complexo de comunidades do Alto da Boa Vista, capacitando jovens/adultos para serem inseridos no mercado de trabalho, promovendo a geração de renda e, conseqüentemente, a melhoria da qualidade de vida.
Em janeiro de 2002 com apoio do Instituto Telemar teve início a primeira fase do PensandoALTO. O instituto participou ativamente do projeto, ajudando com técnicas de planejamento, criação de metas e modelo de avaliação. Na segunda Fase (2004 até agosto de 2005) contamos com apoio da Embaixada Suíça que doou equipamentos, até então a instituição se mantinha através de doações pequenas na sua maioria pessoas físicas, o que possibilitou a elaboração de propostas e a articulação de parcerias, mas não a implantação de contínuo do projeto.
A Fase três iniciou-se em agosto de 2005, com o investimento do Sistema FIRJAN nos projetos da OSCIP.
O projeto PensandoALTO em 2006 inaugurou a sua quarta fase e a divisão sistêmica do projeto é:
PensandoALTO-Kids: sua atuação tem por base a inserção das crianças e adolescentes no mundo tecnológico despertando neles o potencial de cada um, para tornar-se cidadãos melhores. (Será realizada turma piloto em janeiro / 2007)
PensandoALTO-Teen: nesta linha de atuação tem como base introduzir ou dar continuidade a inserção na sociedade da informação adolescentes ou jovens que estão em busca de uma orientação profissional ou do 1º emprego. (Realizadas 2 turmas piloto este ano)
PensandoALTO–Básico: Atua na inserção do indivíduo no nível mais primitivo da sociedade do conhecimento e tecnológico.
PensandoALTO - Intermediário: Segue a linha de aprofundar o conhecimento adquirido no PensandoALTO – Básico de informática com enfoque em temas que qualificarão os candidatos para os nichos de mercados, onde se tenha maior demanda e pouca oferta de pessoas qualificadas.
Até o momento foi possível implementar duas turmas do PA teens, e em janeiro estaremos lançando a primeira turma do PA Kids. Foram capacitados até agora 184 pessoas, das quais 41 conseguiram trabalho ainda durante o curso ou dentro dos 30 dias seguintes, e temos depoimentos de pessoas que se sentiram motivadas a retornar aos estudos após o processo de aprendizagem no curso.
O objetivo principal do DRP era identificar iniciativas e potencialidades que gerem e preservem os recursos naturais, na perspectiva de um desenvolvimento sustentável equânime que coopere para a inclusão social e digital. O projeto que visava estimular o desenvolvimento sócio-econômico do complexo de comunidades do Alto da Boa Vista, capacitando jovens/adultos para serem inseridos no mercado de trabalho, promovendo a geração de renda e, conseqüentemente, a melhoria da qualidade de vida.
Em janeiro de 2002 com apoio do Instituto Telemar teve início a primeira fase do PensandoALTO. O instituto participou ativamente do projeto, ajudando com técnicas de planejamento, criação de metas e modelo de avaliação. Na segunda Fase (2004 até agosto de 2005) contamos com apoio da Embaixada Suíça que doou equipamentos, até então a instituição se mantinha através de doações pequenas na sua maioria pessoas físicas, o que possibilitou a elaboração de propostas e a articulação de parcerias, mas não a implantação de contínuo do projeto.
A Fase três iniciou-se em agosto de 2005, com o investimento do Sistema FIRJAN nos projetos da OSCIP.
O projeto PensandoALTO em 2006 inaugurou a sua quarta fase e a divisão sistêmica do projeto é:
PensandoALTO-Kids: sua atuação tem por base a inserção das crianças e adolescentes no mundo tecnológico despertando neles o potencial de cada um, para tornar-se cidadãos melhores. (Será realizada turma piloto em janeiro / 2007)
PensandoALTO-Teen: nesta linha de atuação tem como base introduzir ou dar continuidade a inserção na sociedade da informação adolescentes ou jovens que estão em busca de uma orientação profissional ou do 1º emprego. (Realizadas 2 turmas piloto este ano)
PensandoALTO–Básico: Atua na inserção do indivíduo no nível mais primitivo da sociedade do conhecimento e tecnológico.
PensandoALTO - Intermediário: Segue a linha de aprofundar o conhecimento adquirido no PensandoALTO – Básico de informática com enfoque em temas que qualificarão os candidatos para os nichos de mercados, onde se tenha maior demanda e pouca oferta de pessoas qualificadas.
Até o momento foi possível implementar duas turmas do PA teens, e em janeiro estaremos lançando a primeira turma do PA Kids. Foram capacitados até agora 184 pessoas, das quais 41 conseguiram trabalho ainda durante o curso ou dentro dos 30 dias seguintes, e temos depoimentos de pessoas que se sentiram motivadas a retornar aos estudos após o processo de aprendizagem no curso.
Action
Inserir os moradores das diferentes comunidades do Alto da Boa Vista na sociedade da informação através de curso de capacitação em informática básico.
Serviços oferecidos pelo projeto:
Results
Até o momento foram capacitadas em torno de 185 pessoas, das quais 41 conseguiram emprego durante o processo de aprendizagem.
Beneficiados até hoje: Com a implantação total do processo contínuo de aprendizado é possível diminuir a pobreza e a desigualdade social, aumentar o nível de conhecimento local e individual, criando assim acesso a mercado e serviços, gerando oportunidades de educação, capacitação e geração de renda, além de difundir uma visão crítica da realidade, mobilizando e capacitando mais de 600 pessoas (ao ano) que ocupam ou não cargos políticos nas comunidades, iniciando as crianças e adolescentes na sociedade para uma participação cidadã efetiva no processo de empoderamento comunitário, atendendo de forma direta mais de 3.000 moradores e indiretamente toda a população local, totalizando aproximadamente de 15.000 pessoas. Número: 600 alunos por ano
Beneficiados até hoje: Com a implantação total do processo contínuo de aprendizado é possível diminuir a pobreza e a desigualdade social, aumentar o nível de conhecimento local e individual, criando assim acesso a mercado e serviços, gerando oportunidades de educação, capacitação e geração de renda, além de difundir uma visão crítica da realidade, mobilizando e capacitando mais de 600 pessoas (ao ano) que ocupam ou não cargos políticos nas comunidades, iniciando as crianças e adolescentes na sociedade para uma participação cidadã efetiva no processo de empoderamento comunitário, atendendo de forma direta mais de 3.000 moradores e indiretamente toda a população local, totalizando aproximadamente de 15.000 pessoas. Número: 600 alunos por ano
Limitations
Conseguir o primeiro investidor para a montagem do
laboratório foi um dos maiores obstáculos. A partir daí tem sido
difícil conseguir investidor para os custos administrativos do espaço. Precisamos desenvolver um plano de sustentabilidade que assegure o funcionamento da ONG para a continuidade deste e dos outros projetos que são realizados.
When to Use
What to Do
A divulgação do projeto ocorre através dos seguintes canais:
1. Jornal Comunitário Falando Alto - um dos projetos da ONG, realizado por jovens da comunidade que passaram pelo PA Básico, distribuído nas 4000 residências das 11 comunidades atendidas pela ONG;
2. Chamadas na Rádio Comunitária;
3. Panfletagem no comércio local;
4. Boca-a-boca.
As pessoas interessadas procuram a ONG e preenchem uma ficha de inscrição. Terminado o prazo da inscrição os facilitadores do curso, realizam uma reunião com todos os inscritos para seleção dos que farão parte das próximas turmas. O critério para o PA Básico (para adultos) prioriza: chefes de família desempregado, menor renda familiar com maior número de pessoas dependentes, maiores de 18 anos. Estes são os critérios para a formção das turmas. Nosso laboratório conta com 8 computadores em rede e no curso distribuímos 2 participantes por computador totalizando 16 pessoas por turma.
O curso ocorre duas vezes por semana com aulas de 2h30min de duração por dia, durante dois meses, totalizando 40h de curso. Contamos com dois professores, que também realizam outras atividades na ONG, motivo pelo qual, embora nossa capacidade permitisse termos quatro turmas acontecendo ao mesmo tempo, neste período de atuação optamos por realizar duas turmas por vez, uma às 2ª. e 4ª. pela manhã e outra às 3ª. e 5ª. a tarde.
A metodologia desenvolvida foi inspirada na Escola da Ponte,os conteúdos são colocados em forma de um mosaico e em torno de um tema gerador, que no caso do PA Básico é Mercado de Trabalho, são fechados os conteúdos que serão trabalhados em conjunto com a turma. O conteúdo técnico da informática é trabalhado a partir de outros conteúdos afins ao tema gerador. Deste modo; Mercado de trabalho, Carta comercial e outros conteúdos de comunicação, bem como responsabilidade social são trabalhados com o aprendizado do Word; o excel aparece com noções de planejamento familiar; marketing pessoal e rede são trabalhados com o powerpoint.
Os participantes ainda participam de dinâmicas de grupo para sensibilização de postura profissional e cidadã, trabalho em equipe, motivação e outros comportamentais.
Durante o período do curso, os alunos são divididos em grupo para a prática do aprendizado e contam com monitores no Laboratório de informática para ajudá-lo caso seja necessário. Foi definida a carga horária mínima de 20h de prática para que o participante possa receber o certificado de conclusão com sucesso ao final do curso.
Os facilitadores diariamente ligam para o participante que tenha faltado para reduzir evasão das turmas.
1. Jornal Comunitário Falando Alto - um dos projetos da ONG, realizado por jovens da comunidade que passaram pelo PA Básico, distribuído nas 4000 residências das 11 comunidades atendidas pela ONG;
2. Chamadas na Rádio Comunitária;
3. Panfletagem no comércio local;
4. Boca-a-boca.
As pessoas interessadas procuram a ONG e preenchem uma ficha de inscrição. Terminado o prazo da inscrição os facilitadores do curso, realizam uma reunião com todos os inscritos para seleção dos que farão parte das próximas turmas. O critério para o PA Básico (para adultos) prioriza: chefes de família desempregado, menor renda familiar com maior número de pessoas dependentes, maiores de 18 anos. Estes são os critérios para a formção das turmas. Nosso laboratório conta com 8 computadores em rede e no curso distribuímos 2 participantes por computador totalizando 16 pessoas por turma.
O curso ocorre duas vezes por semana com aulas de 2h30min de duração por dia, durante dois meses, totalizando 40h de curso. Contamos com dois professores, que também realizam outras atividades na ONG, motivo pelo qual, embora nossa capacidade permitisse termos quatro turmas acontecendo ao mesmo tempo, neste período de atuação optamos por realizar duas turmas por vez, uma às 2ª. e 4ª. pela manhã e outra às 3ª. e 5ª. a tarde.
A metodologia desenvolvida foi inspirada na Escola da Ponte,os conteúdos são colocados em forma de um mosaico e em torno de um tema gerador, que no caso do PA Básico é Mercado de Trabalho, são fechados os conteúdos que serão trabalhados em conjunto com a turma. O conteúdo técnico da informática é trabalhado a partir de outros conteúdos afins ao tema gerador. Deste modo; Mercado de trabalho, Carta comercial e outros conteúdos de comunicação, bem como responsabilidade social são trabalhados com o aprendizado do Word; o excel aparece com noções de planejamento familiar; marketing pessoal e rede são trabalhados com o powerpoint.
Os participantes ainda participam de dinâmicas de grupo para sensibilização de postura profissional e cidadã, trabalho em equipe, motivação e outros comportamentais.
Durante o período do curso, os alunos são divididos em grupo para a prática do aprendizado e contam com monitores no Laboratório de informática para ajudá-lo caso seja necessário. Foi definida a carga horária mínima de 20h de prática para que o participante possa receber o certificado de conclusão com sucesso ao final do curso.
Os facilitadores diariamente ligam para o participante que tenha faltado para reduzir evasão das turmas.
Tips
Além da metodologia integradora, a estratégia do
PensandoALTO é funcionar como uma grande “teia” de possibilidades na
questão que tange o desemprego, baixa renda, criança e adolescente.
O caminho a ser percorrido para alcançar metas individuais, terá inicio no PensandoALTO - Básico, no qual o aluno será capacitado para o primeiro contato com o computador e em conteúdos que são exigidos no mercado para uma possível oportunidade. Na seqüência o aluno poderá ir para o nível intermediário, (a ser desenvolvido) PensandoALTO - Intermediário, no qual ele poderá aprofundar seus conhecimentos de informática e/ou adquirir novos conhecimentos em outros cursos que exija o conhecimento básico de informática ou até mesmo ir para o nível avançado (a ser desenvolvido) que tem como base principal capacitar pessoas para gestão pessoal e comunitária com a finalidade de acontecer o empoderamento comunitário com eficiência. A proposta é que todos passem pelo nível básico e depois escolha a melhor opção para aquele momento de sua vida.
O PensandoALTO – Kids e o Teen vão de encontro com uma de nossas filosofias que é investir na fase inicial da vida para que no futuro possamos colher cidadãos conscientes e mais responsáveis, então o caminho para alcançar metas tão audaciosas é iniciar esse público para o primeiro contato com o computador e conteúdos que contribuirão para a vida escolar, profissional e social. Na seqüência os alunos com idade 16 anos (menor-aprendiz) ou que queira a primeira colocação no mercado de trabalho passará para o nível intermediário onde ele irá adquirir e aprofundar o conhecimento na área de identificação profissional, escolhendo assim sua carreira universitária para alcançar sua realização pessoal e profissional. Após o nível intermediário vem o avançado com um conteúdo que terá temas ligados a vida escolar, profissional, DST, Drogas e Jogos tudo em prol do crescimento desse indivíduo.
O caminho a ser percorrido para alcançar metas individuais, terá inicio no PensandoALTO - Básico, no qual o aluno será capacitado para o primeiro contato com o computador e em conteúdos que são exigidos no mercado para uma possível oportunidade. Na seqüência o aluno poderá ir para o nível intermediário, (a ser desenvolvido) PensandoALTO - Intermediário, no qual ele poderá aprofundar seus conhecimentos de informática e/ou adquirir novos conhecimentos em outros cursos que exija o conhecimento básico de informática ou até mesmo ir para o nível avançado (a ser desenvolvido) que tem como base principal capacitar pessoas para gestão pessoal e comunitária com a finalidade de acontecer o empoderamento comunitário com eficiência. A proposta é que todos passem pelo nível básico e depois escolha a melhor opção para aquele momento de sua vida.
O PensandoALTO – Kids e o Teen vão de encontro com uma de nossas filosofias que é investir na fase inicial da vida para que no futuro possamos colher cidadãos conscientes e mais responsáveis, então o caminho para alcançar metas tão audaciosas é iniciar esse público para o primeiro contato com o computador e conteúdos que contribuirão para a vida escolar, profissional e social. Na seqüência os alunos com idade 16 anos (menor-aprendiz) ou que queira a primeira colocação no mercado de trabalho passará para o nível intermediário onde ele irá adquirir e aprofundar o conhecimento na área de identificação profissional, escolhendo assim sua carreira universitária para alcançar sua realização pessoal e profissional. Após o nível intermediário vem o avançado com um conteúdo que terá temas ligados a vida escolar, profissional, DST, Drogas e Jogos tudo em prol do crescimento desse indivíduo.
Equipment
Valor: 300.000,00
Quem/Como: Instituto Telemar; Embaixada Suiça; Sistema Firjan; WEB
Doações de materiais: Computadores pela Embaixada Suiça
Quem/Como: Instituto Telemar; Embaixada Suiça; Sistema Firjan; WEB
Doações de materiais: Computadores pela Embaixada Suiça
Assessment
Avaliação realizada por:
As metas e indicadores foram definidos em equipe e avaliação ao final
de cada turma é realizada pelos facilitadores.
Como é realizada a avaliação: Relatório de observação; pesquisa junto aos participantes.
Como é realizada a avaliação: Relatório de observação; pesquisa junto aos participantes.
Related Resources
Parceiros na comunidade:
A Rádio Comunitária e Associações de Moradores que apoiam a divulgação do projeto.
Parceiros externos à comunidade: WEB. No último ano patrocinou todos os custos do projeto.
Parceiros externos à comunidade: WEB. No último ano patrocinou todos os custos do projeto.
