BioneersYouth

Problem:     A idéia por trás dos projetos de murais é incentivar jovens a desenvolver o orgulho por suas comunidades e envolver-se no bem-estar de Detroit desde cedo. Um dos objetivos do “Detroit Summer” é utilizar estes projetos de arte de murais públicos para contribuir para a revitalização e embelezamento das comunidades. Como explicado por Jim Embry, “Queremos que eles pensem em uma nova visão para a cidade”. O Projeto de Murais Públicos e o “Detrot Summer” buscam revitalizar estruturas antigas...

Action: Objetivos: Verão Detroit é um movimento multicultural e intergeracional de jovens, para reconstruir, redefinir e revitalizar Detroit de cima para baixo. O principal objetivo do projeto de murais é fomentar a iniciativa de jovens através de projetos de embelezamento comunitário, oficinas visionárias e diálogo entre gerações. Público Alvo: Jovens de Detroit, Michigan   Serviços Oferecidos: Diferentes técnicas artísticas são ensinadas a jovens; capacitação em planejamento e implementação de m...

Problem: O projeto Juventude Asiática de Detroit evoluiu a partir dos esforços de organização da comunidade do grupo de trabalhopara a Revitalização de Chinatown, um grupo criado para este fim, formado por membros da comunidade interessados em reconstruir a comunidade ao redor da população ásio-americana na cidade de Detroit.   O grupo organizou um fórum, sobre ásio-americanos e seu envolvimento nos esforços de organização comunitária, realizado em março de 2004. Em uma sessão de estratégias, realiza...

Action: Empoderamento de jovens ásio-americanos em Detroit projetos comunitários (tais como revitalização do comércio, projetos de murais e horta comunitária) oficinas educacionais (por exemplo, projeção de filmes e discussões) utilização de modelos de desenvolvimento comunitário contato entre organizadores comunitários, estudantes, ativistas e aliados avaliação das divisões sociais entre a cidade e o subúrbio preservação de Chinatown em Detroit. Objetivos:Fortalecer um grupo de joven...

Problem:   O nome Melanina surgiu por causa da preocupação das participantes em em abordar um termo universal que estivesse na nossa pele. O que todas tinham em comum era a paixão pela música e milhões de questionamentos sobre o sistema sôcio-excludente em que vivemos. Chegamos a conclusão que tudo em nossas vidas se transforma a partir do momento em que passamos a trabalhar a nossa auto-estima, e assim criamos o projeto com o apoio de Iara Dantas (terapêuta holística e parapsicóloga).   E por que não...

Action: Capacitação em Rádios Comunitárias; apoio através de terapias com Iara Dantas (terapeuta holistíca e parapsicóloga) sobre auto-estima. Objetivos: Iniciamos o nosso Projeto com a criação de uma rede de programas em Rádios Comunitárias (Ação Melanina), na qual pudéssemos emanar nossas idéias pelas ondas do rádio. O intuito do projeto é conscientizar as comunidades em torno das rádios sobre a Cultura Negra. Resgatando valores sôcios-culturais através de uma questão importantíssima a “Auto- Es...

Problem: Muitos jovens são pais e mães precoces estudantes evadidos da rede pública de ensino e ou excluídos do mercado de trabalho formal.   Os terreiros estão localizados em regiões próximas ao centro político financeiro dos municípios do RJ. Estas comunidades constituem um bolsão de pobreza e são profundamente atingidos pela falta de políticas públicas específicas, assim como pela exclusão racial e marginalização social. A alternativa para a geração de renda na comunidade é a informal: trabalho do...

Action: Ensinar a fabricar instrumentos percussivos; aulas de percussão – (sua extenção e possibilidades rítmicas) elementos de escrituração musical, escala, timbre, afinação independência, técnica de execução de instrumentos, improvisação, melodia, harmonia, e ritmos populares(samba, maracatu, samba reggae, etc) aspectos da origem da percussão brasileira( candomblé, a percussão popular, capoeira, os afoxes e os blocos afros) produtos da cultura popular; oficinas pedagógicas de matemática, portugu...

Problem:  As atividades do projeto Final Feliz iniciaram-se no dia 7 de julho de 2001, à partir da observação de que um grande número de crianças e adolescentes da comunidade não frequentavam a escola formal. Nos arredores da comunidade não existe nenhum espaço dedicado a atividades voltadas para a juventude e nem mesmo espaços de lazer. Os jovens permaneciam nas ruas ociosamente durante grandes períodos, em brincadeiras que giravam em torno de pipa, jogos valendo dinheiro e futebol.   Diante desta ...

Action:   Projeto Final Feliz: Circo social (malabarismo, acrobacia, contorcionismo, equilibrismo e pirofagia); Projeto Raízes do Tambor: Capoeira, Maculelê, Samba de roda, dança afro e percussão; Projeto Tocando em frente: Violão, violino, cavaquinho, teoria musical e bateria; Projeto Movimentarte-movimento com arte: Dança de salão, dança de rua, hip-hop e grafite; Projeto Reciclantes: Reciclagem e artesanato; Projeto Fazendo Cena: Teatro; Projeto Maquinando a Felicidade: Corte e costura, ader...

Problem: A educação não cumpre o papel de substituir as mudanças estruturais necessárias que garantam a qualidade de vida e saúde da comunidade, mas pode contribuir decisivamente para a sua efetivação. Com esse pensamento e o gosto pela Educação Ambiental, somado aspiração de uma nova e dinâmica forma de educar, e após sucessivas reuniões e debates, selecionou-se o foco de estudo: trabalhar o cultivo de plantas que façam parte da alimentação e auxiliem a aprendizagem sobre a consciência ambiental dent...

Action: O projeto ensina o cultivo de temperos, ervas medicinais, plantas ornamentais, feijão, morango, etc. Temperos cebolinha, salsa, hortel-pimenta, dentre outras, podendo-se misturá-las na mesma garrafa nesta ordem: (de baixo para cima) alface, salsa, cebolinha e coentro. O coentro um repelente natural, funço que auxilia ao bom desenvolvimento das demais. Ervas medicinais numa só garrafa, pode-se plantar um tipo de erva em cada espaço. Na própria comunidade, certamente, existirão pessoas que j...

Problem: The fractured social enterprise sector with a focus on accessibility to those the social enterprise sector intends to help. 

Action: To formalize a network of organizations and individuals that constitute the institutions and players within the field that have a sector wide perspective. To develop a strategic plan of action and working relationships to foster the sector wide development of avenues and paths available to social innovators at all levels and entry points.

Problem: The CIACOM team began with the implementation of a second hand clothing store to raise funds for appliances for the community kitchen. This kitchen endured for one year and ended due to a lack of infrastructure. With a lot of difficulty, we were able to acquire from the city government for office space and we set out for legal recognition with the help from doctors without borders (MSF). After obtaining legal recognition we began the project of academic support, with 75 children distributed i...

Action: Original objectives at project outset: . Support the socio-economic and cultural development; . Create incentives for creativity; . Raise self-esteem; . Promote integration between Costa Barros and adjacent communities.

Problem: Neuza Nascimento era solicitada permanentemente pelo seu filho de dez anos para freqüentar os bailes da comunidade, ele insistia muito e Neuza um dia cedeu e acompanhou seu filho até o baile. Chegando lá ela pode perceber que aquele ambiente era muito inadequado para um menino. Ela começou a pensar sobre a questão, e ficou muito triste em imaginar que a única opção de Lazer para os jovens, na comunidade, fosse os bailes funk. Então ela...

Action: O projeto Um Olhar Sobre Outras Coisas realiza atividades locais e externas a comunidade.   Atividade local:   A coordenadora do projeto visita a casa das famílias da comunidade e convida as crianças para participarem de uma reunião, que é realizado em um espaço cedido pelo Conselho de Moradores, neste convite as crianças e os pais são informados que durante o encontro serão realizadas atividades lúdico-pedagógicas.   A reunião começa com a apresentação de cada um dizendo o seu nome e a sua i...