Sustainable Communities BA at Dominican University of California

Letzter Stand der Forderungen:

1) Bildung statt Ausbildung

Bildung für eine mündige Gesellschaft und nicht bloße Ausbildung nach wirschaftlicher

Verwertbarkeit! Unser Ziel ist die Möglichkeit eines freien, selbstbestimmten Studiums für Alle! Wir

wollen keine Verschulung der Studienpläne! Daher fordern wir eine grundlegende Überarbeitung des

BA/MA Systems.

Wir fordern:

• Schluss mit den STEPs als versteckten Zugangsbeschränkungen. Die STEP als eine tatsächliche

Orientierungsphase statt als Selektionsinstrument durch Knock-Out Prüfungen.

• Freie Gestaltung des Studiums – Schluss mit der unnötigen Verzögerung durch

Voraussetzungsketten

• Freie Wahlfächer statt Erweiterungscurricula

• Weg mit den intransparenten Anmeldesystemen

• Freie Master und PhD Zugänge

• Gewährleistung der Beendigung des begonnenen Studienplans (zB Diplom). Dazu bedarf es

eines entsprechenden Lehrangebots und fixer Äquivalenzlisten sowie der bestehenden

Übergangsfristen.

• Aufrechterhaltung der noch bestehenden Diplomstudiengänge

• Gewährleistung der Anrechenbarkeit von LVs und Abschlüssen im In- und Ausland

2) Freier Hochschulzugang

Freie Studienplätze für Alle und Abschaffung der Studiengebühren, auch für nicht-EU-BürgerInnen

und Langzeitstudierende. Die Sicherstellung eines angemessenen Lehrangebots und die Qualität der

Lehre darf nicht durch Zugangsbeschränkungen erwirkt werden. Freier Hochschulzugang und

qualitativ hochwertige Lehre sind kein Widerspruch! Es gibt nicht zu viele Studierende sondern nur zu

wenige Studienplätze!

3) Demokratisierung der Universitäten

Unser Ziel ist die demokratische Organisation der Universitäten. Dazu gehört eine Demokratisierung

der Verwaltung in einer Form, die ProfessorInnen, Studierende, das wissenschaftliche und das nicht

wissenschaftliche Personal gleichberechtigt an der Entscheidungsbildung beteiligt.

Wir fordern:

• Neuverteilung der Stimmrechte im Senat mit dem Ziel einer echten Demokratisierung zum

Beispiel nach dem Prinzip der Viertel-Parität

• Keine Studienplanänderungen ohne Mitbestimmung der Studierenden

• Einführung demokratischer Entscheidungsstrukturen auf allen Ebenen

• Transparente Entscheidungsfindungsprozesse müssen auf allen Ebenen etabliert werden

• Anti-Diskriminierung als Grundkonsens in allen universitären Bereichen

• Ersatzlose Abschaffung des Universitätsrates

• Auflösung des Top-Down Prinzips

• Rücknahme der ÖH Wahlrechtsreform 2004 – Wiedereinführung des Direktwahlmodus bei ÖH

Wahlen

• Studentische Räume müssen geschützt werden

4) Ausfinanzierung der Universitäten

• Transparenz bei der Finanzierung von Forschung und Lehre

• Mitbestimmung bei der Mittelverwendung an Universitäten

• Abschaffung aller noch bestehenden Studiengebühren, auch für nicht-EU-BürgerInnen und

Langzeitstudierende

• Finanzielle Absicherung der Studierenden

• Wiedereinführung der StudentInnenfreifahrt

• Aufhebund aller finanziellen Zugangsbarrieren im Bildungsbereich

5) Das Behindertengleichstellungsgesetz muss an allen österreichischen Universitäten umgesetzt

werden, um ein barrierefreies Studieren zu ermöglichen.

6) Beendigung der prekären Dienstverhältnisse an den Universitäten

7) 50% Frauenquote in allen Bereichen des universitären Personals